A tanév második félévétől már minden szakképző iskolában tanuló kilencedikes diák külön tantárgyként tanulhatja a mesterséges intelligenciát (MI). Közben a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) komolytalannak tartja, hogy a tanév közepén vezetnek be új tananyagot. Egy mesterséges intelligencia oktatásával foglalkozó szakértő a Telexnek azt mondta: az MI alapjaiban fogja átalakítani az oktatást.

A mesterséges intelligencia alkalmazása nem újdonság: általános tapasztalat lett mostanra az iskolákban, hogy a diákok MI-t használnak az iskolai vagy a házi dolgozatok megírásánál is. Valószínűleg ezért van az, hogy a pedagógusok sokszor úgy érzik: a ChatGPT-hez hasonló eszközökkel háttérbe szorul a diákok teljesítménye, és a jövőben egyre inkább arra lesz szükség, hogy megváltoztassák a számonkérés formáit.

Kérdés, hogy az MI intézményi oktatása hogyan alakítja át a diákok és tanárok ChatGPT-hez való viszonyát. Egyáltalán, mennyire áll készen az iskolarendszer egy ilyen szintű változásra, és mire van szükség a mesterséges intelligencia hatékony intézményi oktatásához.

A többi iskolának december 31-ig van ideje

Palkovics László mesterséges intelligenciáért felelős kormánybiztos már tavaly októberben bejelentette, hogy 2026 februárjától az iskolai normál tanrend részévé válik a mesterségesintelligencia-képzés. Azt mondta, emiatt nem fejlesztenek új tananyagot, van ugyanis Magyarországon egy oktató cég, a Logiscool, ami itthon és külföldön is sok iskolán kívüli képzést végez. Velük született megállapodás, az oktatás az ő tananyagukat veszi át, ami tartalmazza az oktatási platformot és a pedagógusok képzését is.

A mesterséges intelligencia oktatásának pilot programja már tavaly ősszel elindult hatvan hazai és három külhoni szakképző intézményben. Ebben összesen 1700 diák vett részt, a kormány tájékoztatása szerint száz oktató kapott speciális felkészítést. „A KRÉTA rendszerbe beépített tananyag felhasználásával oktatott, 10 órás tantárgy A mesterséges intelligencia alapjai néven került be az intézmények szakmai programjába. A tervek szerint a jelenlegi tanév második félévében minden szakképző intézmény összes kilencedik évfolyamos diákja számára elérhetővé válik a kurzus” – válaszolta lapunk megkeresésére a szakképzést felügyelő Energiaügyi Minisztérium Kommunikációs Főosztálya.

Egy tavaly novemberben megjelent kormányhatározat szerint a mostani program csak a kezdet:

a többi iskolának is legkésőbb 2026. december 31-ig be kell vezetnie a mesterséges intelligencia oktatását.

A minisztérium szerint a cél, hogy a tanulók a technológiát eszközként használják a tanuláshoz, önálló problémamegoldáshoz, értsék az MI működését, felismerjék a kockázatokat.

A kormány korábban a mesterséges intelligencia iskolai bevezetését azzal indokolta, hogy a kritikai gondolkodás fejlesztése elengedhetetlen a köznevelésben. A Magyarország Mesterséges Intelligencia Stratégiája (2025-2030) című tanulmányban azt írták: a diákok az MI megfelelő használatával felismerhetik a manipulált, generált vagy éppen félrevezető információkat.