Vásárosnamény – ,,Aki valamit ért az oktatáshoz, tudja, hogy ennek fő feladata egy-egy országban az adott kultúra befogadásának előkészítése, a társadalmi kommunikációra való felkészítés. A szakmát, a speciális ismereteket mindenki gyorsan megtanulja majd a munkahelyén, de hogy értse a társadalomban zajló kommunikációs folyamatokat, hogy elfogadja a kultúra központi mítoszát, azt az alsó- és középfokú oktatásban kell megalapozni. A kultúra emeli be az egyént a társadalom virtuális közösségébe.” – mondta Csányi Vilmos. A magyar kultúra napját 1989 óta ünnepeljük meg január 22-én annak emlékére, hogy – a kézirat tanúsága szerint – Kölcsey Ferenc 1823-ban ezen a napon tisztázta le Szatmárcsekén a Himnusz kéziratát.
Ezen jeles nap okán több programot is szerveztek a Bereg szívében, Vásárosnaményban, ahol az egyik ilyen egy rendhagyó irodalom óra keretein belül várta az érdeklődőket a Balázs József Városi Könyvtárban. A szép számmal megjelent, zsúfolásig megtelt olvasóteremben olyan személyek is tiszteletüket tették, mint Vásárosnamény Város polgármestere, Filep Sándor vagy Varga János a Beregi Múzeum igazgatója.
Az ünnepi alkalomból, a Balázs József Városi Könyvtár szervezésében megrendezett órán először az intézmény igazgatója, Fejes Csilla köszöntötte a jelenlévőket.
Köszöntője után a rendhagyó irodalomórát tartó Badakné Péter Ildikó üdvözölte a népes számú hallgatóságot.
A folytatásban a vásárosnaményi Lónyay Menyhért Szakközépiskola és Szakgimnázium tanára, a korábban feladatként kiadott, a Magyar kultúra Napjára készített plakátokat szémlélte meg.
Ezt követően a résztvevők a Himnusz kéziratának másolatát vehették kézbe, melynek sorait kellett kiegészíteniük adott időn belül.
Az óra további részében a diákok először Tom és Hanna történetét elemzték, melyben aztán átfedéseket kerestek a Himnusz szövegével, hangulatával kapcsolatosan.
Az interaktív óra további részében kivetítőn át tekinthették meg a jelenlévők Arató László elemzését, Kölcsey Ferenc Himnuszáról.
Az előadásban és aztán Péter Ildikó kérdéseiben szó esett egyebek mellett a műfajról, majd körüljárta a bűntudat kérdését, a panaszkodás hagyományát.
Az óra zárásaként a gyerekek és a megjelentek folyamatában, egymás után bekapcsolódva szavalták el nemzeti imádságunkat, a Himnuszt.
[slideshow_deploy id=’133214′]
